赵孟茹，中共预备党员，讲师，太阳成tyc7111cc集团机器人工程专业专任教师，国际学术期刊审稿人。
长期深耕机器人工程领域教学与科研工作，主持校级课题 1 项，参与省级、校级课题多项；学术成果丰硕，发表学术论文多篇，其中含 SCI 论文 1 篇、EI 论文 2 篇，兼具扎实的专业积淀与丰富的实践经验。
当你们啃完《自动控制原理》的假期作业，我想推荐一本 “非专业书”—— 任彦申的《如何是好》。初看像长辈絮叨，读罢才懂是年轻人的 “成长说明书”：小到项目协作，大到职业选择，书里 “有故事、有来历” 的文字，恰好补全机器人工程师的成长拼图。
一、搞技术，先守 “做事的底色”
书里有句话我读了三遍：“技术是‘器’，做人是‘道’，没有‘道’的‘器’，走不远。”
你们或许有过这些 “小侥幸”：竞赛时抄开源代码、做项目推难活儿、画装配图少标公差。任彦申说这是 “丢了底色”—— 他讲过一位老工程师的故事：因图纸少画一条线导致设备报废，此后每次画图都 “对着阳光查三遍”。
机器人是 “替人干活的机器”，我们写的代码、拧的螺丝都连着 “责任”。去年有学长为让机器人 “更快”，简化碰撞检测程序，结果机械臂撞坏实验台 —— 这不是技术失误，是丢了 “工程师对安全的敬畏”。
《如何是好》说 “做对的事，比把事做对更重要”。对你们而言，“对的事” 是写代码考虑容错性、做实验检查安全边界，哪怕课程作业也守好 “严谨负责” 的底色 —— 这才是工程师的立身之本。
二、组队做项目，要懂 “相处的智慧”
机器人项目组里，有人做机械结构、有人写控制算法，但项目 “卡壳” 常是 “人的问题”：划水、固执、把分歧变吵架。
任彦申说：“相处的智慧，是‘把自己当别人，把别人当自己’。” 去年 “智能巡检机器人” 项目组，同学因 “用 ROS 还是 Matlab 仿真” 吵架，直到读了书里 “‘求同’不是妥协，是找最大公约数”，才商量出方案：先用 Matlab验算法，再用 ROS 做部署 —— 既满足软件同学的落地需求，也照顾机械同学的上手难度。
机器人工程从不是单打独斗：毕业后要和设计师、工程师配合，读研要做交叉课题。《如何是好》的相处之道，是协作的底层逻辑：少想 “我要什么”，多想 “我们要什么”；把分歧当 “补全视角的机会”—— 能和团队把 “不同零件” 拼成 “能跑的机器人”，才是真的会做工程。
三、选方向，别被 “热点” 迷了眼
打开学术网站，满屏是 “具身智能”“大模型 + 机器人”；刷招聘软件，AI 算法岗薪资诱人，很容易觉得 “不追热点就落后”。但任彦申说：“最好的选择，不是别人都选什么，是我适合什么、该做什么。”
我本科时追过 “工业机器人视觉” 热点，半年后发现自己更擅长控制算法优化，转向 “低成本机器人控制器” 后，反而做出贴合中小企业需求的成果。任彦申说 “沉潜不是躺平，是守住自己的根据地”—— 我们是应用型本科，毕业后大多进制造业，企业需要的不是 “讲元宇宙的人”，是 “能把机器人调至 0.01mm 精度、能解决生产线故障的人”。
别因热点薪资盲目转方向：啃透《机器人运动控制》、练熟机械臂标定、把 “解决实际问题” 当核心能力，才是你的立身资本。正如任彦申所说：“把自己该做的事做到极致，就是‘如何是好’的答案。”
合上书，《如何是好》像前辈聊天：不教你写代码，却教你写代码时要守住什么；不教你组队技巧，却教你相处时要尊重什么；不教你选方向，却教你选择时要坚持什么。
对你们而言，“造好机器人” 是专业目标，“做好工程师” 是人生目标 —— 这本《如何是好》，就是连起两者的那根线。
寒假不妨翻一翻这本书：不是学处世，是搞懂 —— 我们这些造机器人的人，到底要活成什么样的 “人”。
